В пособии наглядно показана преемственность работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста Приводятся оригинальные программы развивающей работы с дошкольниками, диагностики готовности к школьному оаюйыгбучению, психологической помощи детям, недостаточно готовым к школе, развивающих игр с первоклассниками Дается характеристика различных видов школьных неврозов, показаны формы совместной работы психолога и педагога Книга может быть интересна и полезна не только практбмвядическим психологам, но также воспитателям детских садов, учителям начальных классов и родителям 6-е издание Автор Ирина Дубровина (автор, редактор).